Bilincin Akademik Gelişiminde Seyr-ü Süluk: Yakaza - Uyanış - Özgürlük
نویسندگان
چکیده
Doktora süreci ve sonrasında, beslendiği akademik habitata bağlı lakin sonradan verilen zorunlu unvandan bağımsız (profesör, doçent vb) gelişimin, olgunlaşmanın seyrinde akıl, mantık, düşünme biçimi, anlayış seviyeleri gayeleri açısından farklılaşabilen “bilinci” değişik mertebelere oturtmak, hallerle anmak mümkündür. Akademik gelişim sürecinde terim, model, konsept, teoriler hakkında alandan genelde pasif biçimde öğrenme devam ederken sadece değil yeteneğinin de gelişmesi beklenir.
منابع مشابه
Ü - 4
The Korean Air Force is continuously being challenged with the problem of whether to drop or retain a student who is having difficulties in flight training. The pass or fail decision is critical not only to the Korean Air Force but also to the student pilot himself. The purpose of this study is to determine and standardize criteria of excellence in order to improve the success of the student pi...
متن کاملÜ 33 57
TISTESüflOi'i ST^.TEMEITT^A Ä„„,..r~~~A -f.-i-r rjuWc release; Distribution Unlimited Two years ago, researchers at Sandia National Laboratories showed that a massively parallel computer with 1024 processors could solve scientific problems more than 1000 times faster than a single processor. Since then, interest in massively parallel processing has increased dramatically. This review paper disc...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Seyahat ve otel i?letmecili?i dergisi
سال: 2021
ISSN: ['1304-7590', '2548-0871']
DOI: https://doi.org/10.24010/soid.912557